LECCION 2 PROCEDIMIENTOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMA

LECCION  2

PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMA

Ejercicios: Luisa gastó 500 Um. En libros y 100 Um. En cuadernos. Si tenía disponibles 800 Um. Para gasto de materiales educativos, ¿Cuánto dinero le quedo para el resto de los útiles escolares?

1)      Lee todo el problema. ¿De qué trata el problema?

De una joven que necesitaba comprar materiales educativos

2)      Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado.

·         Gastos en libros              500 Um

·         Gastos de cuadernos    100 Um

·         Dinero disponible           800 Um

·         Dinero restante               ?( $200)

3)      Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los datos y de la interrogación.

            

               Gasto 500 Um. En libros y 100 Um. En cuadernos en el cual gasto 600 Um.

                  Libros          = 500 Um                           

                  Cuadernos  = 100 Um                         

                      

	600 Um

      

4)      Aplica la estrategia de solución del problema.

                                        Dinero inicial = 800 Um

 

 

                                       500 Um                     100 Um

5)      Formula la respuesta del problema.

El dinero que le quedo es de 200 Um.

6)      ¿Cuál es el paso final en todos los procedimientos? Verificar el procedimiento y el producto. ¿Seguiste todos los pasos en el orden del procedimiento? ¿Verificaste si los datos eran los correctos o que no confundiste o intercambiaste algún número?

¿Las operaciones matemáticas están correctas?    

                Si esta correcta  y  verificada